2013年3月13日，初一英语组承担了西城区初一英语第三模块两节研究课的工作。
王永红和邓彬彬两位教师结合学生实际生活及本模块话题，分别以听说课和读写课的形式展开教学活动。在教师创设的真实语境下，学生围绕周末活动计划进行了听、说、读、写各项训练活动。课堂上教师的提问具有思维深度，富于启发性，学生的回答富有创造力，引起师生的共鸣。教师运用听、说、读、写的微技能策略为同学们搭建了多层次练习的平台，教师还引导学生利用周末做有益于社会和他人的活动，使同学们既实现了知识积累，又收获了情感体验。
研究课结束后，听课人员进行了评课和研讨，教研员罗世云老师进行了点评和总结。她认为两位老师的教学内容设计符合学生学情，教师驾驭课堂的能力强，调动了学生的学习积极性，课堂氛围和谐融洽，课堂检测落实到位，取得了很好的效果。（撰稿 初一英语组）